Das Bild vom Kind und unser Bildungsverständnis

Jedes Kind ist eine einzigartige, eigenständige Persönlichkeit. Es verfügt über eigene Bedürfnisse, Erfahrungen, Lebensumstände, Stärken und Talente. Daraus ergibt sich, dass sich jedes Kind nach seinem individuellen Rhythmus entwickelt. Jedes Kind ist einzigartig und kein Kind ist wie das andere!

Kinder haben das Bedürfnis zu lernen, entdecken und zu forschen. Sie sind von Geburt an kompetent und intrinsisch motiviert. Ihre Umwelt eignen sich Kinder aktiv an und sind somit eigenständige Akteure in ihren individuellen Bildungsgeschichten.

Damit das Kind sich bestmöglich entfalten kann, bedarf es Schutz, Nähe, Vertrauen und Freiheit. Diese Punkte sind leitend für unsere tägliche pädagogische Arbeit im Kindergarten. Das pädagogische Personal gibt Impulse, begleitet und fördert die kindliche Neugier und bietet vielfältige Möglichkeiten das Ich und die Welt zu entdecken.